Source-Free Learning に関する報道

この論文では、教室で忘れた後の忘却精度の低下は、カテゴリ構造が完全に消去されたことを意味するものではなく、近似アルゴリズムは決定境界を移動するだけであり、表現にはまだ回復可能な痕跡が存在することを発見しました。これは、「忘れられたように見えること」と「本当に忘れられていること」の間にはギャップがあることを意味します。また、コンプライアンス検証は動作層から表現層まで行わなければならないことも思い出させます。そうしないと、削除の約束は単なる紙切れになってしまう可能性があります。