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L'introduction par Trinity de l'architecture multi-agents dans la planification de l'éducation spécialisée signifie que l'IA passe de la réponse aux questions générales à l'aide à la prise de décision administrative avec des exigences de conformité élevées. En décomposant les tâches pour générer des plans personnalisés, la technologie a abaissé le seuil de documentation professionnelle, mais la question de savoir si elle peut remplacer le jugement professionnel humain reste une question clé.